Niño en la sala.-

                                                               Niños en la sala de clases.-

                                                             Sala de clases.-

            

                                                               Patio de atrás.-

                                                          Patio principal, niños jugando.-

ANTECEDENTES GENERALES:

Dirección:	Colon 6918
Nombre del Centro:	Esperanza Joven
Comuna:	La Cisterna
Teléfono:	25210937
E-mail contacto:	colesperan@cisterna.cl
Director(a):	Irene Patricia Montaño Espinoza
Sostenedor:	Ilustre Municipalidad De La Cisterna.

VISION

La propuesta de este proyecto Educativo para el siglo XXI se enmarca en un plan
De trabajo con objetivos, acciones y plazos de acuerdo a nuestra realidad, junto al 
trabajo valioso y coordinado de Directivos, Docentes, Asistentes de la Educación y 
todos quienes se sienten realmente comprometidos con este proyecto, que dará como 
resultados niños felices de aprender, personas valiosas y familias comprometidas.

MISION

La Escuela Esperanza Joven, ha asumido el desafío de educar al niño y al joven 
de hoy para este nuevo mundo, con un desarrollo integral de la inteligencia y voluntad. 
Capacitándolo para su adaptación a los avances tecnológicos. 
Teniendo en cuenta los objetivos que se persiguen a través de la acción 
pedagógica, la escuela quiere desarrollar una serie de valores que atraviesan todo el 
sistema educativo. Entre estos valores se destacan: respeto, honradez, veracidad, 
solidaridad, lealtad, amor y responsabilidad. 
Así también, impulsar el desarrollo de los dominios cognitivos y no cognitivos, 
afectivos, volitivos y la capacidad de comprender, de expresarse y crear.

Antecedentes generales:

  Dependencia: Municipal

 Horario Funcionamiento: 08:00 a 18.30.

Organigrama: 

 Niveles de enseñanza: Educación Parvularia y Educación Parvularia

 Número de Matriculas:

  Total: 205

   Promedio de alumnos por curso: 20.

Infraestructura:

     Tipo de Construcción y superficie General:

 Estructura de Concreto y madera. Edificación antigua. 

 Pisos de cemento, madera y baldosa.

  Plano del Local: 

Descripción del espacio físico: La escuela esperanza joven se forma por dos pisos, dos patios; uno adelante y el otro atrás, la superficie que contiene el colegio es de cemento, en cada patio hay dos aros de basquet y juegos.
Los baños son separados para niños y niñas más los lavamanos que están ubicados en el patio. En lo que es áreas verdes solo hay un par de árboles. Las salas son de concreto, los suelos de madera y los vidrios con protecciones, las salas contienen las sillas y mesas correspondientes para cada alumno, también tienen un estante donde guardan sus libros. Cada sala posee un taca-taca que no se encuentra en muy buen estado, también cada sala tiene su escoba y su pala. El pizarron es de melamina (para plumón).

Elementos tecnológicos y materiales didácticos:  en el 

caso de los elementos tecnológicos, como data show y 

radios el uso no es compartido ya que cada sala y curso 

posee uno propio, además el colegio cuenta con una 

sala de informática, que está acondicionada con 

equipos para cada alumno.

Comunidad:

  Descripción lugar geográfico: zona urbana, y
 residencial.

  Descripción características sociales y culturales:
los alumnos de este establecimiento, estan dentro

 de un 76 % de vulnerabilidad y la escolaridad de

 sus padres y/o apoderados promedia entre la 

básica y media incompleta, solo un 10 % son

 profesionales.

Instituciones importantes cercanas: Ilustre

municipalidad de La Cisterna, Comisaria Chile-

España, Bomberos, Iglesia Sagrado Corazón. 

Redes locales con las que trabajan: el colegio

trabaja directamente con departamento de

 educación (DEM) donde destaca el Programa de

Integración Escolar, el Consultorio Santa 

Anselma en ocasiones de control sano y 

vacunación, con la junta de vecinos "Villa La 

Blanca" y la de la "Villa Los Troncos", las que

realizan talleres recreativos para alumnos y 

apoderados. 

Colegio Esperanza Joven.-

                                                                 Sala de los niños.-

                                                                Sala de computación.-

                                             Realizando un trabajo en sala de clases.-

Pizarra y orden de la sala.-

EDUCADOR

http://www.diclib.com/educador/show/es/es_wiki_10/23429

Toda persona que ejerza la función de educar, por ese motivo este concepto esta muy arraigado a los maestros de escuelas y universidades, debido a que son personas que día a día se encargan de ejercer dicha función.

CURRICULUM

http://didactica2004.galeon.com/cvitae969421.html

Es el método de organización de las actividades educativas y de aprendizaje en función de los contenidos, de los métodos y de las técnicas didácticas.

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

http://nivelacionplandeestudio2011.wordpress.com/caracteristicas/principios-pedagogicos-que-sustentan-el-plan-de-estudio/

Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa.

EVALUACIONES

http://www.camposc.net/dm/glosario.pdf

Proceso de verificación y de retroalimentación, así como de regulación continúa para tomar decisiones para asegurar que el aprendizaje se dé.

PLANIFICACION

http://videlajuan5blogspotcom.blogspot.com/2006/11/planificacin-educativa.html

Llamamos planificación al instrumento con el que los docentes organizan su práctica educativa, articulando el conjunto de contenidos, opciones metodológicas, estrategias educativas, textos y materiales para secuenciar las actividades que han de realizar

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

http://educacion-para-ser.com/estrategia.html

Se busca una educación en la cual el alumno tenga oportunidades reales y abundantes para crecer personalmente, la metodología es un factor esencial. Ella debe permitir que él participe en todas aquellas ocasiones en donde pueda manifestar las conductas que se especifican en los objetivos. También es necesario que tenga un claro conocimiento de lo que se espera de él, además de su plena aceptación y disposición para conseguirlo.

Ejemplos: http://www.medtech.cat/es/estrategias-metodologicas

·         Aprendizaje Basado en Problemas

·         Buzz groups

·         Contratos de Aprendizaje

·         Estudio de Caso

·         Juegos de Rol

·         Lluvia de Ideas

·         Mapas conceptuales

·         Pirámide o Bola de nieve

·         Portafolio

·         Póster

·         Puzzle

·         Mesa Redonda

·         Aprendizaje por Indagación

PROYECTOS EDUCATIVOS

http://www.ruv.itesm.mx/especiales/citela/documentos/material/modulos/modulo1/contenido_i.htm

Diseñar un proyecto educativo significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa, objetivos de aprendizaje. Esto implica desde la selección del problema surgido en un contexto educativo particular, su tratamiento hasta la presentación del informe. En otros términos, corresponde la realización de varias etapas interrelacionadas de concepción, planeamiento, formulación de acciones, implementación y evaluación.

El objetivo principal de un proyecto es resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente identificado en su realidad educativa, aprovechando para ello los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuestas por la tarea a desarrollar y por el contexto.

Al entrar en este blog conocerás todos los aspectos generales del colegio al cual he ido a practica.

También daré a conocer una serie de imágenes del establecimiento en otro datos importantes.